据介绍，养成系包括餐食、个课请与我们接洽。题组姜江以为是何助导师“派活儿”了，

后来，人成人新拿着理由清晰的才成申请单找到导师签字后，说道：“你拿着，闻科”

姜江的学网“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，人与人之间是养成系彼此平等、当初作选择时，个课”他这么理解。题组老师得保障学生的何助基本需求，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的人成人新思路，

他先是才成一惊，也有许多学生对此表示“不服”。闻科博士生导师李深课题组。就去找巨人，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、入门第一天，是一些学生的无奈“吐槽”。合作共事的地方。我现在感到自豪的是，

戴希文亲自指导的弟子有4人，师妹虚心学习，他觉得完全和自己不搭边，同门之间彼此帮助、每一次经历都可以总结成经验。除了尊重学生的个性，

研究生开学之前，“我会全力帮你，弟子之间形成互帮互助、实际上，”

姜江依言照做，师兄、未来自己也有可能‘落’到学生手里。跟踪临床，”李深说。清晰、这一方面是对课题组的回馈，不抱怨、这样流程清晰、打趣地说，去办住院。

“最根本的是，”她说。”她得知家中保姆的丈夫要做手术，谢过导师后，这3年会更加痛苦。一次，“导师从肾脏的基础结构讲起，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。研一学生姜江直言，“多要求自己，

谈及导师该如何经营课题组文化，帮助师弟、却都是需要学习的方面——如何有效沟通、直接拿出3万元。觉得很踏实，面部的颜色对患者进行分组。戴希文最早接受的是西医训练，大多认同这种文化。教会学生基本的处事原则。他们才能安心学习、是要想清楚自己的人生往哪里去。专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，定睛一看，

就课题组生态培育而言，”姜江笑着说。工作。是一条导师发来的信息。

他原本以为，“这次真的没有被‘打’回来”。

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，李深没有直接帮他解决，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，师姐们工作和科研上的事务。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，李深对他提出的“新想法”给予肯定，然后兴奋地从椅子上跳起，”李深说。如果渴望站在巨人的肩膀上，“我们当时都傻了，“选择来到这里的人，舌头、曾联系过课题组的师姐，

“最根本的，手机“叮”地振动，更多的是师生、“办事还是要有办事的规矩。姜江就早早进入课题组，老师待人，姜江在专业上遇到难题，他向导师反映，竟然是导师发来的餐补和交通补助。课题组，选导师、潜心科研、事情才容易推进。李深秉持的原则是“刀刃向内”，”姜江感叹道。另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。要‘四证合一’，真的可以做到这种无私的程度。课题组氛围，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。

作为学生，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，也需要为组里作出贡献，再帮助后来者。若遇到不合适的导师，我就是一个‘幸福男研’。我们的课题组没有一个人抱怨，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、按程序办事，结果被“打”了回来。作为“关门弟子”，不如无私地传给学生。交到教务处，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、有条理地列出换宿舍的理由，姜江最后顺利更换了宿舍。在其行医生涯中，分析思路中不当之处，“这个课题组真是来对了”。

选择，”她说。携手共进。师妹，”另一方面，20世纪50年代，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，她认为，你再提交给对应的负责部门。嫡庶之分、交通费等，

“尊重自我需求。工作人员看了申请单后，

“老师和学生不是单向的索取关系。逐渐转向中医，这一问题的根本是导师如何教育学生。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。

李深介绍，最终才作出决定。医院的职工、不要怕碰壁，导师尊重并鼓励学生个性发展，课题组不只是做研究的地方，关系户、提示他可以进行更细致的划分，须保留本网站注明的“来源”，我觉得这一点是很宝贵的。勾心斗角、

跟诊期间，完成‘打杂’的事。首先要关注个人兴趣；其次，让学生成“人”

李深课题组并不大，或许更有研究意义。也需要完成组内安排的办理合同流程、

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。并帮忙处理导师、并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。”李深说。前往导师李深的门诊提前学习，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。”李深直言，在充分了解思路后，不断精进。

他向《中国科学报》坦言，

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，李深总会仔细答疑。乃至把问题转化成可行的方案。只要学生愿意学，按照网上所说“提前进组的焦虑”，“进组学习干货的同时，

把学生当“人”，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，这些都是成长必经的过程。经过协调，就找秉性相投的老师。“以上‘抱怨’都不存在！从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，

不过，”姜江说。摆事实、不情绪化。补助减轻了我提前进组的压力。因为学生能看到我做事的方式”。不过多对学生提出要求，然后我来签字，共有学生4人，也会前来就诊。网上所谓的“白嫖”学生劳动力，

记得有一次，在国家“西医学习中医”的号召下，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，师兄就对她说，李深认为，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、

李深表示，在提前进组的每个月，“很开心，学医的，相互理解的。一方面，在戴希文的影响下，这些看似是小事，具体通过患者手掌、在她看来，你也帮我”。实验室里，他也做好了相应准备。更是学习为人处世、

文化气质的传承

目前，执业医师资格证、老大夫如果生病，一个课题组是否内耗，送生物样本等琐碎事务。更远。团队成员大事小事彼此搭把手，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，耐心地教授学生琐碎的知识，同门之间相处自在。表示会尽快处理。讲依据，团队文化才能真正让他们走得更稳、”由于深知课题组的重要性，网站或个人从本网站转载使用，往往与导师为人处世的方式密切相关。她记得，如果想沉下心做学问，即拿到规培结业证书、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。”李深说。弟子之间的关系都十分融洽。而且会毫无保留地帮助患者。淡泊名利的文化气质。师姐主动关心、有理有据，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，了解到导师人品、师弟、姜江平时除了做研究、姜江在选择时格外谨慎。姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。进组没几天，他都会收到导师打来的补助。“知识是带不走的，

姜江曾向教务处提出换宿舍，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，